隨手思 – 未來需要的絕對人才之一
現在已經有許多人開始尋找未來絕對需要的人才是什麼，好及早佈局。
過去要的人才是 – 通才+人際關係 =>專才。
現在要的人才是 – 跨專業結合 => 跨專業融合=>創新力。
未來要的人才是 – 重塑力和創新力。
未來最大的特色是，變數與轉變。
所以重塑力與創新力是因應變數與轉變的最好辦法。
重塑力和創新力，看似是任何教育都很難教學的能力。
但也不是不行。
最近美國出現很多兒童程式課程，就是運用一邊用玩電子遊戲來學習概念，再一邊學會靈活設計電子游戲裡的法則，同時在有限的學習環境中給予兒童自己設計遊戲規矩的機會。這就是重塑和創新的教育一例。
人們已經查覺任何輕小短薄快的課程或產品，翻頁極快。
熱鬧一時，人人都要複製轉售的課程或產品泛濫後，就因厭倦而被丟棄了。
這種兩敗俱傷的情況已經被豢養成為一種文化，眾人拱起后，只要不再合己利益，眾人也會立即無情的直接丟棄。
這個世界上有很多很多種人，其中最大的一類是每日忙著工作賺錢和應付生活。
雖說沒有錢萬萬不能，但是每天為了賺很多的錢，或迷失在吃喝玩樂中而失去了存在意義，真的很沒有意思。
這類人，在需要重塑力的未來，真是非常的艱苦。
重塑力已經是很多企業主們在談的事了。
重塑又兩重意思，一層是指個人專才的隨時代更迭而轉變。
真實案例，醫師=>喜劇演員或空軍機師 =>太空人 =>。。
另一層意思是指，重塑工作或公司的進化。
有個網路流傳的故事: 豐田汽車有一個口號：“當產品有瑕疵時，至少要問自己五次why。“
豐田公司有一個員工看到地上有一滴油，一般人第一反應是，把油擦掉。而這位員工卻沒有這麼做，而是思考為什麼會有一滴油，結果一抬頭，發現是一顆螺絲的位置滴下來的一滴油。那麼作為普通人，一般會去把螺絲擰緊就好了。而這位員工想的是為什麼只有這一顆螺絲漏油呢，於是他把螺絲擰下來一看，原來是電圈老化了。如果是電圈老化，普通人要求換一個電圈就好了。而這位員工又在思考，為什麼這一排螺絲都是一起上的電圈，只有這顆螺絲的電圈老化呢？於是他把其他的螺絲都擰下來，放在一起比較了一下，原來這個電圈和其他電圈不是一個廠家的。於是就把這個信息反饋給採購部。(知乎)
這就是重塑解決問題的價值。
提醒大家，今天是你餘生中最年輕的一天，一定要好好珍惜每一日，打造日後的佈局就坐落在每一個今日。10+年後將有100億人口與你在職場競爭，如果你不學會自己創造機會，就要跟它人去搶有限的機會。當它人摸魚時，正是自己養魚的最好機會。即便是重塑力與創新力，也是硬碰硬的時代了。
不要浪費每一場好危機Never waste a good crisis。
— 前英國首相邱吉爾(Winston Churchill)。
我很喜歡這句話，每次遇到困難或谷底時，都會想到走到谷底的人十之八九，雖然大多人都會走出谷底，但十之八九的人們也會陷在谷底一段漫長歲月，以致經常一再錯失最好的時機。
未來，就在腳下了。
歲月不會持續靜好，宇宙中唯一不變的真理就是變化。
如何佈局未來，已經沒有明天再說的瀟灑了。
共勉吧，身邊的人們也不會同行太久了。
— 蘇菲亞寫身心靈
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