聊聊新舊世代的辨識之一

前兩日上完“合約者的奧秘”講座，講了不少新舊世代的合約者。
這篇來聊聊新舊世代的辨識之一 – 身心嚴重失衡在舊世代的特徵。

這裡所謂的世代並沒有一個標準。
而是以照從WWII之後，40年-20年-15年，這種速度進化中。
換句話說，WWII之後的第一個40年是一個建設的世代。
人們的生命重心在資源缺乏的”身“的倖存，養家活口，傳宗接代為主。
這個世代全力建設各種標準和框架，法則與秩序。
這是一個典型“身”的世代。(下面稱舊世代)

戰後第二個世代，約佔20年之久。
這個世代，因為資源優於舊世代，從舊世代的框架文化加入各種新心靈文化元素。
例如心靈與心理。功成名就，光宗耀祖，名利雙收等等都是常見的心理文化。包括心靈雞湯，或成功法則，富人怎麼想等等，這些也是用框架公式的方式來複製它人的成功。
這是一個典型“心”的世代。(下面稱過渡世代)

這兩類文化在交接時產生很大的衝突。
例如，舊世代的未婚離婚婦單親媽私生子混種孩同志勞工等都是被歧視排擠的對象，但在過渡世代卻統統沒問題，甚至有法律保護了。
例如，大學落榜，沒有大學碩士學歷，不懂英文，沒有人事背景，沒名沒錢，沒生兒子，重男輕女的情況在舊世代都是loser的像徵。但在過渡世代，這些幾乎都沒人在在乎了。
例如，出國就是叛國賊，與外族通婚就是妓女，不退休還工作就是苦命，養兒可防老等，都是舊世代的信念。但到了過渡世代，這一切大多已經推翻了。

這裡特別要舉個教育的例子。
舊世代的家庭教育是 – 子女待在家裡過自己不感興趣的生活。
舊世代的學校教育是 – 學子坐在教室裡學自己不感興趣的知識。
舊世代的社會教育是 – 員工坐在公司裡做自己不感興趣的工做。
婚後為了家庭，過著一根蠟燭三頭燒的不快樂生活。
一輩子的身心嚴重分離失衡，忽視心的意義，而重視身的生存感。
到了退休後，人們失去了為它人而活的價值時，就失去了自我存在感。也許因為自我價值，從未存在過。

過渡世代的教育，注重許多自我的功課。
在美國從小學中學開始，就學習多元IQ，EQ和財Q觀念。
高中時就學習獨立，追求自己喜歡較為的打工。大學時選擇自己較為喜歡的學科，就業時選擇了自己較為喜愛的工作，成家時跟自己所愛的人結婚。這是因為美國文化中雖然是法理情為重，看似框架嚴格，但在身心靈上有絕對比例的自由度。這也就是亞洲人口中所謂歐美人思想開放，行為放縱的型象。然而因為網路教育發達，亞洲文化也逐步走上了”思想開放，行為也開放“的西方文化了。

因為網路與手機的普遍化，網路教育成了新世代的老師。
人們日夜受到網路教育的影響，全球人類文明也逐漸類似統一(又一個陰謀論)。
過渡世代造成的衝擊下，新世代入場了。

於是，新世代文化已經進場。
他們注重鋸齒狀智能，發展自我身心靈的自由，追求自我理想，與個人的存在價值。
於是，我們已經可以看見一些零星的新世代，開始打造有別於傳統的自己舒適圈，追求前兩世代痴之以鼻的痴人夢想，打造新藍海，建立新世界。他們避開衝突，直接出走。走出舊社會，進入虛擬界，擬真界，航空月球火星，以及各種創新產業。

寫到這裡，也許可以評估自己現在待在哪一個世代裡。
新世代已經進場了(想想明年腦機接口就要進場了)，接下去的職場也將因為這一世代有著驚人的翻轉。
到時候，將不會有太多的舊世代產業能夠自然留下來養老了。

每個世代本身有其存在意義，人們在所屬的世代裡努力了一生，完成階段式的貢獻。
所以請把歧視觀留在其它世代，擁抱新的包容觀吧。

這篇文內都是個人的大概認知，沒有什麼研究論文支持。
所以請不必太糾結細節數字了，如果我們觀念不同，也是OKAY的。
.
— 蘇菲亞寫身心靈
.
#蘇菲亞國際身心靈學校
#聊聊新舊世代的辨識之一